Profesorado

Movilidades de formación

Los participantes pueden beneficiarse de un curso estructurado o de un tipo similar de formación impartida por profesionales cualificados y basada en un programa de aprendizaje predefinido y en los resultados del aprendizaje. La formación debe contar con participantes de al menos dos países diferentes y permitirles interactuar con otros aprendientes y con los formadores. Las actividades totalmente pasivas, como la asistencia a ponencias, discursos o conferencias masivas no reciben apoyo.

Movilidades de docencia

Los participantes pueden pasar un período de tiempo enseñando o impartiendo formación a los aprendientes en una organización de acogida de otro país como forma de aprender a través de la realización de sus tareas y el intercambio con homólogos.

Movilidades combinadas docencia/formación

Movilidades de acompañamiento de alumnado

Los acompañantes deben velar por que el componente de aprendizaje de la movilidad del alumnado sea de una calidad suficiente y por la protección y la seguridad de los participantes. Su papel es fundamental en el caso de participantes con menos oportunidades.

Movilidades de aprendizaje por obervación

Período de tiempo en una organización de acogida de otro país con el objetivo de aprender nuevas prácticas y recopilar nuevas ideas mediante la observación y la interacción con homólogos, expertos u otros profesionales en su trabajo diario en la organización de acogida.